Для приобщения детей к музыкальной деятельности, развитию у них творческих способностей, чувства ритма, музыкального слуха используются различные формы музыкальной деятельности: занятия, индивидуальная работа, досуги, развлечения. В нашем детском саду для ребят подготовительной группы 28 января было проведено развлечение «Путешествие в Музыкальную страну». С помощью волшебной карты дошколята побывали на станциях: «Веселые ритмы», «Музыкальная история», остановке «Танцевальной», «Игровой», «Песенной» и «Сказочной». На каждой станции ребят ждала встреча с музыкой, несущая гармонию, мелодию и ритмы. Дети озвучивали стихи с помощью музыкальных инструментов, танцевали, пели, играли в подвижные игры, посмотрели мультфильм «Снеговик – почтовик». Все вместе окунулись в сказку и мир приключений, прокатившись на поезде и ковре-самолете.
Музыкальный руководитель: С.В. Морозова
Для приобщения детей к музыкальной деятельности, развитию у них творческих способностей, чувства ритма, музыкального слуха используются различные формы музыкальной деятельности: занятия, индивидуальная работа, досуги, развлечения. В нашем детском саду для ребят подготовительной группы 28 января было проведено развлечение «Путешествие в Музыкальную страну». С помощью волшебной карты дошколята побывали на станциях: «Веселые ритмы», «Музыкальная история», остановке «Танцевальной», «Игровой», «Песенной» и «Сказочной». На каждой станции ребят ждала встреча с музыкой, несущая гармонию, мелодию и ритмы. Дети озвучивали стихи с помощью музыкальных инструментов, танцевали, пели, играли в подвижные игры, посмотрели мультфильм «Снеговик – почтовик». Все вместе окунулись в сказку и мир приключений, прокатившись на поезде и ковре-самолете.
Музыкальный руководитель: С.В. Морозова