‹ Назад

   Дети 2 младшей группы играли в сюжетно-ролевую игру «Семья идёт в цирк», дети в роли родителей проявляли заботу о детях-куклах, кормили и собирали в дорогу, ехали на машине. Перед беседой «Я убираю свои игрушки» воспитатель организовала проблемную ситуацию – плачут игрушки, разбросанные на ковре, дети убирали игрушки на свои места и рассказывали, как дома относятся к своим «друзьям». Слушали рассказ Е. Кеса «Азбука хорошего поведения» о том, как Мартин впервые шёл к врачу . Изготавливали аппликацию «Тёплые носочки для нашей семьи» из готовых форм. Рассматривали тематические картинки «Зимние забавы», рассказывали Мишке о своих играх зимой. Слушали «Весёлый марш игрушек» С. Прокофьева.

     Дети средней группы играли в сюжетно-ролевую игру «Фокус-шоу», где играли в семью, посетившую шоу с фокусником-воспитателем, предварительной посетив буфет. О ведении домашнего хозяйства  и распределении обязанностей говорили в беседе «Домашние заботы всей семьёй». Педагоги читали стихотворение «Ласковые стихи и тёплые сны» из произведения И. Гамазкова «Колыбельная для бабушки», рассказывали о отношениях со своими бабушками. Наклеивали аппликацию «Семейный автопортрет в зимней одежде» из готовых форм. Рассматривали репродукцию «Моя семья», рассуждали о заботе и любви, прослушивали пьесу П. Чайковского «Утренняя молитва»

   Дети старшей группы перед игрой «Путешествие за кулисы цирка» взяли роли семей, ориентировались по карте, изучая закулисье. Беседовали на тему «Хобби и интересы родителей», составляли  «карту увлечений» с картинками-символами. Читали и обсуждали рассказ В. Осеевой «Обидчики». Делали  обрывную аппликацию «Семейный домик в снежном убранстве», создавали выставку «Тихий зимний вечер». Рассматривали картину Балакшиной «Зимние забавы» под задорную музыку «Барыня».

    Воспитанники подготовительной группы в игре «Магический вечер в театре» в старинном театре «Фантазия», где каждая игра – этап квеста и семьи выполняют задания Волшебника-Режиссёра. О семейных праздниках рассказывали в беседе «Весёлые праздники семьёй», передавая друг другу сердечко, придумывая тёплые слова о семье. Слушали аудиозапись сказки К.И. Чуковского «Цыплёнок». Изготавливали аппликацию «Семейная традиция: кормим зимующих птиц» с элементами конструирования кормушки. Смотрели мультфильм «Так сойдет» про мастера, который торопился и делал работу кое-как.

 

‹ Назад

   Дети 2 младшей группы играли в сюжетно-ролевую игру «Семья идёт в цирк», дети в роли родителей проявляли заботу о детях-куклах, кормили и собирали в дорогу, ехали на машине. Перед беседой «Я убираю свои игрушки» воспитатель организовала проблемную ситуацию – плачут игрушки, разбросанные на ковре, дети убирали игрушки на свои места и рассказывали, как дома относятся к своим «друзьям». Слушали рассказ Е. Кеса «Азбука хорошего поведения» о том, как Мартин впервые шёл к врачу . Изготавливали аппликацию «Тёплые носочки для нашей семьи» из готовых форм. Рассматривали тематические картинки «Зимние забавы», рассказывали Мишке о своих играх зимой. Слушали «Весёлый марш игрушек» С. Прокофьева.

     Дети средней группы играли в сюжетно-ролевую игру «Фокус-шоу», где играли в семью, посетившую шоу с фокусником-воспитателем, предварительной посетив буфет. О ведении домашнего хозяйства  и распределении обязанностей говорили в беседе «Домашние заботы всей семьёй». Педагоги читали стихотворение «Ласковые стихи и тёплые сны» из произведения И. Гамазкова «Колыбельная для бабушки», рассказывали о отношениях со своими бабушками. Наклеивали аппликацию «Семейный автопортрет в зимней одежде» из готовых форм. Рассматривали репродукцию «Моя семья», рассуждали о заботе и любви, прослушивали пьесу П. Чайковского «Утренняя молитва»

   Дети старшей группы перед игрой «Путешествие за кулисы цирка» взяли роли семей, ориентировались по карте, изучая закулисье. Беседовали на тему «Хобби и интересы родителей», составляли  «карту увлечений» с картинками-символами. Читали и обсуждали рассказ В. Осеевой «Обидчики». Делали  обрывную аппликацию «Семейный домик в снежном убранстве», создавали выставку «Тихий зимний вечер». Рассматривали картину Балакшиной «Зимние забавы» под задорную музыку «Барыня».

    Воспитанники подготовительной группы в игре «Магический вечер в театре» в старинном театре «Фантазия», где каждая игра – этап квеста и семьи выполняют задания Волшебника-Режиссёра. О семейных праздниках рассказывали в беседе «Весёлые праздники семьёй», передавая друг другу сердечко, придумывая тёплые слова о семье. Слушали аудиозапись сказки К.И. Чуковского «Цыплёнок». Изготавливали аппликацию «Семейная традиция: кормим зимующих птиц» с элементами конструирования кормушки. Смотрели мультфильм «Так сойдет» про мастера, который торопился и делал работу кое-как.